阅读下列材料:
材料一 科举考试制度是中国封建王朝通过设立各种科目公开考试选拔官吏的制度。创始于隋,形成于唐,完备于宋,强化于明,至清趋向衰落。历经1300余年,对中国封建社会中后期的政治、经济、教育、文化观念和社会风尚有重大影响。
——《中国大百科全书》
材料二 诗赋是唐朝科举考试中的重要考试项目。唐初考试由于“明经多抄义条,进士惟诵旧策,皆无实才”,乃下诏进士加试诗赋。作诗既要具备足够的自然常识、文化知识,还要具有一定的形象思维能力,并要有激情。这一切都有助于活跃人的思想,陶冶人的情感。但科举考试在于选拔官吏,并非选拔诗人,诗赋作得好,并不一定善于吏治。
——《中国大百科全书》
材料三 宋朝科举考试告示
——《中国大百科全书》

材料四 南闱放榜图(清代科举考试江南乡试放榜图)

——《中国大百科全书》
根据以上材料,选择恰当角度,对我国古代的科举制度进行点评。
【答案】答案科举制的产生是古代选官制度长期发展的产物,是一种历史进步。它以严格的考试作为选拔官吏的方式,打破了先前世家大族垄断官场的局面,有利于扩大封建统治的基础,提高政府行政人员的文化素养,为行政效率的提高创造了条件,也利于促成社会普遍而持久的读书风尚。科举制度确实产生了许多像文天祥一样的封建名臣。但是,科举考试的内容大多与治国治民的实际要求相去甚远,导致考生钻研诗赋、醉心八股。总之,科举制是封建统治者选拔奴仆的考试,出现材料中的类似情况也就不足为奇了。